In prosecuzione delle attività descritte nei post precedenti dedicati all'argomento (post 1 e post 2), propongo due schede per far esercitare gli alunni sulla lettura ed interpretazione dei grafici. Sottolineo la necessità di guidare gli alunni a comprendere l'importanza della lettura della legenda, perchè non sempre l'unità di misura adottata nel grafico corrisponde all'unità. Nei casi delle schede qui proposte in un caso l'unità di misura vale 5, nell'altro caso vale 3.
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