Per avviare a comprendere la struttura e l'utilizzo del diagramma di flusso, iniziamo un discorso che ci aiuti a far capire il significato della programmazione delle azioni.
Lo scopo del primo lavoro proposto è quello di far comprendere agli alunni la variazione delle azioni in conseguenza delle decisioni assunte.
A tal fine propongo una scheda in cui, in un percorso raffigurato, la signora Maria deve recarsi dalla sua abitazione all'ufficio postale: ha però diverse possibilità che gli alunni dovranno individuare e scrivere in calce alle immagini. Fai clic per scaricare e stampare la scheda.
Un altro lavoro potrebbe riguardare percorsi da compilare, attività in cui la lettura di proposizioni dovrebbe aiutare l'inserimento corretto delle stesse in uno schema. Io ho fatto effettuare il seguente esercizio tratto dal libro " Logica e informatica" di Edizioni Moderne.
